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Grâce aux aides auditives, des zones du cortex auditif sont stimulées. Ces stimuli ne s'arrêtent pas là. Par interconnexion neuronales, cette première vague enclenche l'activation d'autres connectomes. La mémoire auditive va aussi faciliter l'accès à des sons qui n'étaient plus perçus. L'entraînement auditif apparaît comme un moyen de décupler les appports des équipements et d'amplifier le phénomène de plasticité cérébrale. 
 
 
J’entends mais je ne comprends pas…

Notre audition est constituée de 3 parties :

- Une partie qui capte le son, l’oreille
- Une partie qui transforme la vibration du son en impulsions nerveuses électriques, la cochlée située dans l’oreille interne
- Les aires auditives du cerveau (ou le

Les évolutions actuelles et celles à venir vont apporter des réponses à de nombreuses personnes et pas uniquement aux patients malentendants.

À ce jour, nous ne connaissons pas la réalité du futur technologique des appareils auditifs. Les dispositions actuelles offrent la possibilité de traiter le signal en classifiant l'environnement sonore des personnes. Ils vont être en mesure de différencier les sources de bruit et de privilégier ainsi la discrimination de la parole dans le brouhaha. La connectivité est désormais intégrée dans nos solutions auditives et elle nous ouvre de nouvelles perspectives.

L’objectif principal réside en la capacité de maintenir la compréhension de la parole en situation dite compétitive de bruit. L’enjeu

Depuis longtemps, nous considérons être le fruit de nos gênes et de notre héritage génétique. Sommes-nous aussi prédéterminés génétiquement dans la survenue de maladies effrayantes, dans le développement de notre personnalité ou encore dans l’apparition de troubles mentaux?

En 2010, un jeune professeur de Harward, Sébastian Seung a remis en question cette approche. « Nous sommes probablement plus que nos gênes » affirme-t-il.

Depuis le 19e siècle, les neurosciences émettent l’hypothèse que nos souvenirs, les informations qui forgent notre personnalité, seraient stockés dans les connexions entre les neurones de notre cerveau. Les vésicules des neurones contiennent une molécule qu’on appelle un neurotransmetteur dont

7 jeunes sur 10, âgés de 15 à 17 ans, écoutent plus d’une heure par jour la musique sur leur smartphone.

50% déclare s’endormir avec leurs oreillettes, de temps en temps ou tous les soirs. Le smartphone est aujourd’hui au cœur de conflits entre parents et adolescents.

Doit-on s’inquiéter de l’attachement de nos adolescents à leur smartphone ?

Selon le Docteur Caroline Delimy, médecin psychiatre spécialiste de la transition enfants/adultes au sein de l’hôpital « Le Vinatier » à Lyon, il est nécessaire de rester vigilant au mode de consommation de musique en mode « ermite ».

 En effet, l’adolescence correspond à une période particulière du passage de l’enfance à l’adulte

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